早期语言障碍评估与训练功能室

言语和语言是个体学习、社会交往、个性发展的重要推动力。从广义上来说，言语和语言障碍又称沟通和交流障碍。在学龄前儿童中，沟通和交流障碍是**为多见的一个发育问题，有7％～10％的儿童言语和语言的发育低于正常标准，其中3％～6％的儿童有语言障碍（即语言理解或表达障碍），并影响日后的阅读和书写，学龄儿童的语言障碍远多于学前儿童。

目标：提高特殊儿童的语言表达能力、语言理解能力和语言认知能力，从而提高交流能力和社会适应力。